單項選擇題“兒童與學(xué)科的統(tǒng)一的心理的經(jīng)驗與邏輯的經(jīng)驗的統(tǒng)一，為實現(xiàn)這種統(tǒng)一就需要把各門學(xué)科的教材和各個知識分支恢復(fù)到它由以抽象出來的原來的經(jīng)驗”，這個過程就是（）
A.學(xué)科中心論
B.教材的心理化
C.教學(xué)的理論化
D.教育的心理學(xué)化
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1.單項選擇題提出四個教學(xué)的“形式階段”的是（）
A.斯賓塞
B.杜威
C.赫爾巴特
D.盧梭
2.單項選擇題拉特克在教育史上第一個倡導(dǎo)（）
A.課程評價
B.課程論
C.課程開發(fā)
D.教學(xué)論
3.單項選擇題學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是（）
A.學(xué)科結(jié)構(gòu)
B.教師
C.學(xué)生
D.環(huán)境
4.單項選擇題博比特的課程開發(fā)方法被稱為（）
A.工作分析
B.審議
C.活動分析
D.程序設(shè)計
最新試題
20世紀80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。
題型：單項選擇題
在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。
題型：單項選擇題
20世紀70年代以后課程研究取向是（）。
題型：單項選擇題
目標取向的評價的基本方法論是（）。
題型：單項選擇題
早期的“計算機輔助教學(xué)”的基本特征是（）。
題型：單項選擇題
（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。
題型：單項選擇題