核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是（）。

在筆試中，評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與（）。

冰山模型的勝任力特征包括（）

目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有（）

加權(quán)的類(lèi)型不包括（）。

下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是（）。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

下列選項(xiàng)中，不屬于特殊人群智力測(cè)評(píng)的有（）

勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。

以下哪些不是素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的要素？（）