單項選擇題形成一項技能所需經(jīng)過的階段是：（）

A.前攝階段、后攝階段
B.認知階段、聯(lián)系形成階段、自如階段
C.認知階段、示范階段、掌握階段
D.認知階段、保持階段、自我強化階段
E.注意階段、保持階段、再生階段


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1.單項選擇題倡導學生通過積極參與教學過程發(fā)現(xiàn)所學的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、結(jié)論及規(guī)律的學習，被稱為：（）

A.發(fā)現(xiàn)學習法
B.特征法
C.聯(lián)想法
D.推理法
E.角色參與法

2.單項選擇題進行操作技能教學時，應促進：（）

A.負遷移
B.正遷移
C.前攝遷移
D.倒攝遷移
E.零遷移

3.單項選擇題羅杰斯認為學生是教育中心，學校為學生而設(shè)立，教師為學生而教學，因而提出：（）

A.操作性條件作用理論
B.以學生為中心的教育理念
C.指導學習理論
D.結(jié)構(gòu)教學理論
E.強化理論

4.單項選擇題提出指導學習教學理論的心理學家是：（）

A.斯金納
B.加涅
C.布魯納
D.華生
E.羅杰斯

5.單項選擇題在護理教學中教師為了促進學生不斷地學習，采用不定期測驗進行考核，這符合斯金納強化理論中的：（）

A.變化間隔的強化比固定間隔強化有效的原理
B.刺激——反應聯(lián)結(jié)原理
C.條件反射原理
D.試誤學習原理
E.學習結(jié)構(gòu)模式