單項選擇題根據(jù)桑代克的學習理論，如果學生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學生會增多，此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是（）。

A.準備律
B.效果律
C.應用律
D.反饋律


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題人本主義發(fā)展的黃金時期是（）。

A.20世紀40年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀70年代

2.單項選擇題以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。

A.懲罰
B.強化消退
C.即時強化
D.正性強化

3.單項選擇題以下屬于建構主義理論在護理教育中應用的是（）。

A.重視師生關系，讓學生參與教學活動
B.強調(diào)利用各種信息資源來支持“學”
C.其余選項都不是
D.激發(fā)學生的內(nèi)部動機

4.單項選擇題以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。

A.信息處理不能直接觀察
B.信息處理是階段性的
C.信息處理的感覺記憶是暫時的
D.信息處理是單向進行的

5.多項選擇題實訓室教學的目的是（）

A.培養(yǎng)學生的動手實踐能力
B.適應護士的角色
C.提高學生的學習積極性
D.提高學生的綜合能力
E.增進師生相互了解、交流思想感情