判斷題為打擊樂教學(xué)設(shè)計動作的原則是動作頻率一致與動作頻率可遷移。
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3.多項選擇題游戲情境集體舞教學(xué)模式實施中的教師指導(dǎo)策略主要有()。
A.念白策略
B.動作層級推進(jìn)策略
C.動作模型策略
D.示范啟發(fā)策略
4.單項選擇題家長可以通過()的形式參與幼兒園的音樂活動。
A.家庭音樂時刻
B.家庭音樂沙龍
C.家長助教
D.走進(jìn)社區(qū)的音樂公演
5.單項選擇題《拔根蘆柴花》是()的打擊樂教學(xué)設(shè)計。
A.由圖形譜切入
B.由聲勢切入
C.刻畫音樂形象演奏
D.作為道具演奏
最新試題
()是以有目的的身體運動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項選擇題
音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。
題型:判斷題
游戲情境集體舞教學(xué)模式實施中的教師指導(dǎo)策略主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒自發(fā)音樂活動類型包括()。
題型:多項選擇題
“合拍做動作”核心經(jīng)驗的指導(dǎo)要點是()。
題型:多項選擇題
幼兒園音樂教育跨領(lǐng)域目標(biāo)包括()。
題型:多項選擇題
音樂教學(xué)游戲化質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗有()。
題型:多項選擇題
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
題型:單項選擇題
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項選擇題