填空題教育評價的本質是()。
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1.單項選擇題教師在提供區(qū)角或歐東材料時,()是最基本、最起碼的要求。
A.衛(wèi)生、安全
B.趣味性
C.教育性
D.簡易性
2.多項選擇題教育資源的類型有哪些()
A.物質資源
B.人力資源
C.信息資源
D.其他資源:時間資源、制度資源等
3.單項選擇題教師的觀察記錄屬于()
A.非數據型數據
B.數值型數據
C.非數值型數據
D.開放型數據
4.多項選擇題ACEI的具體評價內容包括()
A.環(huán)境與空間
B.課程內容與教學方法
C.幼兒教師與保育人員
D.與家庭和社區(qū)的伙伴關系
E.有特殊需要的兒童
5.單項選擇題美國學者約瑟夫.托賓運用()方法對不同文化背景下的學前教育進行研究。
A.人類學
B.社會學
C.教育學
D.心理學
6.多項選擇題根據信息被記錄的載體情況,學前教育評價中,常見的評價信息有()
A.文字型信息
B.圖片型信息
C.聲音型信息
D.錄像型信息
E.實物型信息
7.單項選擇題()是教師專業(yè)成長的重要途徑。
A.教師家長溝通
B.師幼互動
C.同事之間的專業(yè)溝通
D.與社區(qū)工作人員溝通
8.多項選擇題教育計劃評價的基本原則有()
A.計劃是否建立在了解本班幼兒基礎之上
B.計劃的科學性、合理性
C.計劃是否有“設計”
D.計劃的可行性
9.多項選擇題教育內容的選擇要遵循哪些原則()
A.既要符合幼兒的現有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性
B.既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發(fā)展
C.選擇幼兒感興趣的事物和問題
D.有助于拓展幼兒的經驗和視野
10.多項選擇題一個班級的學期計劃,通常包括以下內容()
A.對本班現狀的分析
B.本學期的班級目標
C.對實現目標的基本考慮
D.本班教師的成長
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