A.實(shí)證主義理論
B.支持社會工作的理論
C.后現(xiàn)代理論
D.社會工作理論
E.精神分析理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對影響求助者的各種因素的作用做出預(yù)測
B.對求助者可能發(fā)生的變化做出預(yù)測
C.對社會工作者確定干預(yù)模式做出預(yù)測
D.對社會工作者提供服務(wù)期間社會經(jīng)濟(jì)形勢變化的預(yù)測
E.對社會工作者所提供的服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用的預(yù)測
A.解釋問題
B.預(yù)測
C.指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐發(fā)展
D.發(fā)展新的理論
A.鼓勵正確的男女觀念，建立正確的性態(tài)度
B.教育他們學(xué)會男女之間的正確交往，認(rèn)識社會的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的內(nèi)容
C.告誡他們盡量不要有男女之間的任何交往
D.要正確處理少男少女之間的情感問題，培養(yǎng)他們的健康人格
E.告誡他們不要看有關(guān)性知識的書籍，以凈化其心靈
A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當(dāng)予以批評，以激勵他改變現(xiàn)狀
最新試題
社會工作研究者針對青少年犯罪群體，分析研究犯罪問題形成的個(gè)人因素、家庭因素、社會因素，針對這些不同的原因提出相關(guān)的解決辦法和措施，以降低青少年犯罪率矯正青少年犯罪群體的犯罪行為。這是社會工作研究發(fā)揮的（）功能。
根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成（）等類型。
社會行政機(jī)構(gòu)體系的基本構(gòu)成包括民政、人力資源和社會保障等政府部門，以及共青團(tuán)、婦女發(fā)展聯(lián)合會、工會、殘疾人聯(lián)合會、老齡工作委員會、紅十字會等群眾團(tuán)體組織。
社會工作教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。
社會研究與社會工作實(shí)務(wù)具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的（）過程。
在社會工作督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供教育訓(xùn)練，在督導(dǎo)過程中，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程焦點(diǎn)集中于一般議題，被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。這屬于管理式督導(dǎo)。
協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能，這是（）的工作內(nèi)容。
為避免被督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導(dǎo)者不能對被督導(dǎo)者進(jìn)行批評。這不屬于個(gè)別督導(dǎo)技巧。
社會工作督導(dǎo)的對象主要包括（）。
方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學(xué)角度探討和學(xué)科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于（）。