A.對影響求助者的各種因素的作用做出預測
B.對求助者可能發(fā)生的變化做出預測
C.對社會工作者確定干預模式做出預測
D.對社會工作者提供服務期間社會經(jīng)濟形勢變化的預測
E.對社會工作者所提供的服務對求助者可能產(chǎn)生的效用的預測
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.解釋問題
B.預測
C.指導服務實踐發(fā)展
D.發(fā)展新的理論
A.鼓勵正確的男女觀念，建立正確的性態(tài)度
B.教育他們學會男女之間的正確交往，認識社會的道德規(guī)范和行為準則的內(nèi)容
C.告誡他們盡量不要有男女之間的任何交往
D.要正確處理少男少女之間的情感問題，培養(yǎng)他們的健康人格
E.告誡他們不要看有關(guān)性知識的書籍，以凈化其心靈
A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導和心理支持服務
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當予以批評，以激勵他改變現(xiàn)狀
A.挑食偏食
B.攻擊行為
C.電視依賴
D.自閉癥
E.意外傷害
最新試題
執(zhí)行社會工作督導的是社會工作督導者，以下適合擔任社會工作督導者的是（）。
社會工作研究與相關(guān)主體互動而體現(xiàn)了一定間接功能，下列關(guān)于社會工作研究的間接功能，表述正確的有（）。
評估結(jié)果審閱是評估的關(guān)鍵步驟。
定性研究的準備階段需要選擇調(diào)查對象和確定研究方法，與定量研究的方法不同，定性研究的對象一般采用非概率抽樣的方法選取。
社會研究與社會工作實務具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的（）過程。
馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學的方法論和具體研究方法論兩個層面的含義，其特色是注重事實與整體。
社會工作研究可以視為獲取、發(fā)現(xiàn)與社會工作相關(guān)的知識和事實的過程，從內(nèi)容而言，社會工作研究的類型可以分為基礎(chǔ)理論研究和本體實務研究兩個層次。
督導與被督導者的目標是為完成服務工作量。
機構(gòu)督導陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此督導陳明應（）。
服務項目評估大致分為開始準備、實施、總結(jié)應用三個階段，（）是項目評估的起點。