訪問是社會工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應該對研究對象進行面質(zhì)。

根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思，行動研究還可以分成（）等類型。

社會工作研究可以視為獲取、發(fā)現(xiàn)與社會工作相關的知識和事實的過程，從內(nèi)容而言，社會工作研究的類型可以分為基礎理論研究和本體實務研究兩個層次。

服務項目評估大致分為開始準備、實施、總結(jié)應用三個階段，（）是項目評估的起點。

馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義，具有哲學的方法論和具體研究方法論兩個層面的含義，其特色是注重事實與整體。

以下對社會工作督導的含義理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

評估結(jié)果審閱是評估的關鍵步驟。

社會工作研究并不只是完成類似于其他社會研究的階段任務，在臨床或宏觀層面推動社會工作實務也是其目標之一。關于社會工作研究推動社會工作實務和宏觀層面的目標，下列表述正確的是（）。

在社會工作督導中，教育性督導和支持性督導的重要區(qū)別是教育性督導強調(diào)教導被督導者知識，支持性督導強調(diào)給予被督導者情感幫助。

某社會工作者要開展主題為某個山區(qū)的傳統(tǒng)文化保留狀況的研究，社會工作者進入到山村開展參與式觀察。下列社會工作者觀察記錄的內(nèi)容，和研究主題無關的是（）。