A.工作
B.制作
C.自由活動(dòng)
D.敏感期
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A.晚年
B.早年
C.中年
D.不確定
A.球體
B.圓柱體
C.立方體
D.六面體
A.自我活動(dòng)
B.藝術(shù)活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.保育活動(dòng)
A.福祿培爾
B.柏拉圖
C.蒙臺(tái)梭利
D.懷爾德斯平
A.陶行知
B.張宗麟
C.陳鶴琴
D.張雪門(mén)
最新試題
陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。
就教育時(shí)間上來(lái)講，家庭對(duì)于兒童的教育具有（）和（）。
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開(kāi)獨(dú)立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。
幼兒良好的社會(huì)行為是在社會(huì)生活中，特別是在同伴之間的社會(huì)交往中發(fā)展起來(lái)的。
家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點(diǎn)，而學(xué)前教育具有（）、（）、計(jì)劃性和專(zhuān)業(yè)性的特點(diǎn)。
應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周?chē)母鞣N生活現(xiàn)象，在觀察活動(dòng)中可以不斷的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
下列選項(xiàng)中，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威提出了（）。
一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。