適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

幼兒園與小學銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。

應(yīng)擴大四歲兒童的生活視野，引導幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。

人口增長快，將給學前教育的發(fā)展帶來很多困難；人口分布不均，將影響學前教育的均衡發(fā)展。

幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學前教育的重要形式。

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。

一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。

四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。