下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者？（）

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標準和尺度。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

教學(xué)模式的本質(zhì)特點是（）。

下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）

如何理解教學(xué)模式的作用？

現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸，（）是對人類視、聽覺同時的延伸。

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）

簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。

校本課程開發(fā)的意義何在？