多項選擇題課程結構的綜合性體現(xiàn)在()。
A.校本課程的開發(fā)
B.加強學科的綜合性
C.設置綜合課程
D.增設綜合實踐活動
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2005--2006學年度第二學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第一學期“開放本科”期末考試(半開卷)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2011--2012學年度第一學期“開放本科”期末考試(半開卷)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第一學期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2008--2009學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2006--2007學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)小教等專業(yè)《課程與教學論》試題
- 中央廣播電視大學2009--2010學年度第二學期“開放本科”期末考試(半開卷)《課程與教學論》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題教學與課程的關系的實質是()。
A.教育行政部門與學校的關系
B.學校與家長的關系
C.教師與學生的關系
D.學校領導與教師的關系
2.多項選擇題對話的一般方式可以是()。
A.信息交換
B.經(jīng)驗共享
C.深度會談
D.辯論
3.多項選擇題文化人”的基本假設有()。
A.人是文化的產物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D.理解一個人也就意味著理解他所代表的文化
4.多項選擇題自主學習的特點是()。
A.能動性
B.客體性
C.獨立性
D.依賴性
E.主體性
5.多項選擇題新課改的基本特征是()。
A.理念是全新的
B.遵循傳統(tǒng)思路
C.重在局部改革
D.內容上是整體的
最新試題
下列哪位是課程設計目標模式的主張者?()
題型:單項選擇題
簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。
題型:問答題
分析心理學對課程與教學的影響?
題型:問答題
論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。
題型:問答題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學的維度。
題型:問答題
課程與教學目標的()的分解,是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學目標研究,他把教學目標分成三個方面,即“認知領域”、“()”和“技能領域”。
題型:填空題
校本課程開發(fā)的意義何在?
題型:問答題
任何教學模式都是由一定的指導思想、目標、程序、策略和評價等基本要素有機構成的整體,自身都有一套比較完整的結構和機制,這體現(xiàn)了教學模式的()。
題型:單項選擇題
以下哪國主要實行地方分權型型課程管理模式?()
題型:單項選擇題
勒課程目標研究的特點是什么?
題型:問答題