A.機(jī)械學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
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D.課程觀轉(zhuǎn)變
A.一
B.二
C.三
D.四
A.綜合課程
B.分科課程
C.分科課程與綜合課程相結(jié)合
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)
A.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
B.繼承性學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
最新試題
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征,教師作為教學(xué)的基本要素,所應(yīng)具備的特征有()。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育信息傳播的過(guò)程,傳播過(guò)程中有四個(gè)要素,即()。
簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。
下列哪位是課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的主張者?()
以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物?()
論述軟性環(huán)境因素在校本課程開(kāi)發(fā)中的作用。
如何理解教學(xué)模式的作用?
歷史上最早的教學(xué)組織形式是()。
()是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素,對(duì)其它因素具有指向和制約作用,也是教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
()強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程要遵循一定的順序與步驟,()高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素?