發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

教育目的的主張有哪些派別？（）

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

青年初期學生的教育要注意（）。

教學方法的實質可從哪些方面理解？（）

（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

教學模式國外有哪幾種分類？（）

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。