A.高等教育
B.初級(jí)教育
C.基礎(chǔ)教育
D.成人教育
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A.教師
B.政府
C.家長(zhǎng)
D.學(xué)生
A.接受式學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
C.實(shí)踐式學(xué)習(xí)
D.實(shí)習(xí)式學(xué)習(xí)
A.同室雙級(jí)異科式
B.同室雙級(jí)同科式
C.分室雙級(jí)異科式
D.同室一級(jí)同科式
A.引導(dǎo)學(xué)生全面提高素質(zhì)
B.教育學(xué)生正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
C.引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)與異性交往
D.引導(dǎo)他們正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系
A.發(fā)展性
B.互動(dòng)性
C.目的性
D.實(shí)踐性
最新試題
音樂(lè)教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。
如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國(guó)，形成了我國(guó)的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
教育目的的主張有哪些派別？（）
教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過(guò)程之后才逐漸出現(xiàn)的。
德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過(guò)去、未來(lái)敞開心扉和彼此接納的過(guò)程。
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。