培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

教育目的的主張有哪些派別？（）

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。

教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。