填空題利用教學(xué)資源提高教學(xué)效能的基本途徑有兩個(gè):其一是對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與拓展,其二對(duì)現(xiàn)成與生成的教學(xué)資源的()和()。
你可能感興趣的試題
最新試題
教學(xué)“三維”目標(biāo)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效教學(xué)的五大要素分別是()、()、()、()、()。
題型:填空題
只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準(zhǔn)備的能力與習(xí)慣就達(dá)到了有效的課前準(zhǔn)備。( )
題型:判斷題
淺析國(guó)外學(xué)者對(duì)有效教學(xué)的四種主要定義。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師可以從哪些方面進(jìn)行有效教學(xué)反思?
題型:?jiǎn)柎痤}
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑,是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。()
題型:判斷題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的()功能
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
國(guó)內(nèi)外學(xué)者應(yīng)該對(duì)有效教學(xué)特征認(rèn)識(shí)應(yīng)該力求一致。( )
題型:判斷題