單項(xiàng)選擇題有效教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性原則要求教學(xué)評(píng)價(jià)充分發(fā)揮對(duì)教學(xué)的（）功能，起到引導(dǎo)教學(xué)方向的作用。
A.調(diào)控性
B.甄別性
C.選拔性
D.反饋性
最新試題
國外學(xué)者認(rèn)為，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思應(yīng)該從三個(gè)層面（領(lǐng)域）揭示和確定有效教學(xué)，這三個(gè)領(lǐng)域分別是（）、（）、（）。
題型：填空題
如何進(jìn)行有效教學(xué)反思即有效教學(xué)反思的途徑。
題型：?jiǎn)柎痤}
育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。
題型：填空題
只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準(zhǔn)備的能力與習(xí)慣就達(dá)到了有效的課前準(zhǔn)備。( )
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）
題型：判斷題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
有效課堂教學(xué)基本要求有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理？
題型：?jiǎn)柎痤}
按照課外作業(yè)的（），課外作業(yè)可分為練習(xí)、預(yù)習(xí)、擴(kuò)展、創(chuàng)造等類型
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題