多項(xiàng)選擇題按照價(jià)值取向，教育目的可以分為（）。

A.個(gè)人本位
B.指導(dǎo)性
C.指令性
D.社會(huì)本位


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1.單項(xiàng)選擇題教育目的價(jià)值觀的“客體論”轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的是（）。

A.占有性個(gè)人主體
B.共存的類主體
C.交互主體性
D.主體論

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位論強(qiáng)調(diào)教育目的應(yīng)當(dāng)注重（）。

A.社會(huì)需要
B.人的需要
C.人的情感
D.人的個(gè)性

3.單項(xiàng)選擇題教育目的是三層次結(jié)構(gòu)中，最低層次的是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.課堂目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)實(shí)施新教育最早稱教育目的為（）。

A.教育宗旨
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育指南
D.教育方案

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育目的建立的理論基礎(chǔ)是（）。

A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的學(xué)說
B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的學(xué)說
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說
D.教育必須培養(yǎng)勞動(dòng)者的學(xué)說