教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。

范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。

在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實是作為（）而誕生的。

1985年至今我國廣泛實行的學(xué)校管理體制是（）。

下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點？（）

2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

宣揚把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是（）

學(xué)校如何落實以人為本的學(xué)校管理理念？

智者的貢獻(xiàn)不包括（）

科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。