單項(xiàng)選擇題在中世紀(jì)大學(xué),最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為()而誕生的。

A.教師的憑證
B.所掌握的專門知識的水平的標(biāo)志
C.社會地位的標(biāo)志
D.一種學(xué)術(shù)聲望


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1.單項(xiàng)選擇題宣揚(yáng)把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是()

A.馬丁·路德
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)?()

A.誕生以收費(fèi)授徒為生的教師職業(yè)
B.教師與政府、宗 教組織關(guān)系密切
C.教師職業(yè)的根本在于知識的壟斷
D.教師培養(yǎng)逐步走向世俗化制度化

最新試題

公元1922年,北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》,對師范學(xué)制又進(jìn)行了變革,依據(jù)這“新學(xué)制”,師范教育機(jī)關(guān)共有()種。

題型:單項(xiàng)選擇題

中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是()

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學(xué)校評價的基本原則包括,以教育方針為指導(dǎo)的原則、()、評價與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評價與定量評價相結(jié)合的原則。

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虞舜時代,負(fù)責(zé)職掌“五教”的是()。

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2002年,《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出,使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡,明顯提高()程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

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在漢代時期,中央官學(xué)稱作()。

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現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是()。

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西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()

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宣揚(yáng)把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

儒家私學(xué)師出自()之流,這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。

題型:單項(xiàng)選擇題