單項選擇題下列哪一位教育家提出了要素教育的理論?()
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.杜威
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1.單項選擇題下列哪一項主張是馬丁·路德的?()
A.由國家推行普及義務教育
B.教育乃是“人類的得救”的主要手段
C.賦予教師以靈魂工程師的偉大稱呼
D.提出教育適應自然的原則
2.單項選擇題中世紀堂區(qū)學校的特點是()
A.免費教育
B.國家負責開辦
C.培養(yǎng)教師
D.教師的待遇和地位高
3.單項選擇題下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽頭銜?()
A.柏拉圖
B.老加圖
C.西塞羅
D.昆體良
4.單項選擇題智者的貢獻不包括()
A.推動了文化傳播,擴大了教育對象,促進了社會流動
B.拓展了學術研究領域,擴大了教育內容范圍
C.把教育國家化了,使教育成為一項國家的公共事業(yè)
D.以系統(tǒng)的道德和政治知識為教育內容,提供了新型的教育
5.單項選擇題西方近代教師職業(yè)的特點不包括()
A.民眾教師的待遇和地位持續(xù)改善
B.教師培養(yǎng)逐步走向世俗化制度化
C.教育教學活動的科學化程度提升
D.教師與政府、宗 教組織關系密切
最新試題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論?()
題型:單項選擇題
學校如何落實以人為本的學校管理理念?
題型:問答題
在中世紀大學,最初的碩士和博士學位其實是作為()而誕生的。
題型:單項選擇題
試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質。
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簡述弗蘭登塔爾數(shù)學化教育的基本思想。
題型:問答題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構是()。
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西方近代教師職業(yè)的特點不包括()
題型:單項選擇題
現(xiàn)階段國內大力履行教師任用制度是()。
題型:單項選擇題
科學管理向以人為本的學校管理變革中,組織內部環(huán)境變革包括弘揚學校文化和()。
題型:單項選擇題
公元1922年,北洋政府頒布《學校系統(tǒng)改革案》,對師范學制又進行了變革,依據這“新學制”,師范教育機關共有()種。
題型:單項選擇題