單項(xiàng)選擇題班級(jí)里小集團(tuán)屬于（）。
A.聯(lián)合群體
B.正式群體
C.松散群體
D.非正式群體
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1.單項(xiàng)選擇題影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
A.群體壓力
B.群體動(dòng)力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)中能力強(qiáng)的學(xué)生常常聚集在一起，而能力差的則組成另一個(gè)群體，影響他們結(jié)為同伴群體的因素是（）。
A.接近性
B.補(bǔ)償性
C.競(jìng)爭(zhēng)性
D.相似性
3.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的形成與變化，主要取決于交往雙方（）。
A.身份與地位
B.需要滿足的程度
C.交往方式與方法
D.修養(yǎng)和處世方法
4.單項(xiàng)選擇題最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是（）。
A.科爾伯格
B.勒溫
C.普雷斯頓
D.苛勒
5.單項(xiàng)選擇題不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為稱之為（）。
A.違紀(jì)行為
B.多動(dòng)行為
C.問(wèn)題行為
D.強(qiáng)迫行為
最新試題
群體成員中原已存在的傾向性，通過(guò)群體的作用而得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象稱（）。
題型：填空題
群體規(guī)范包括（）和（）兩類。
題型：填空題
課堂里某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過(guò)程的軟情境。
題型：填空題
班主任采取通過(guò)全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、（）、反應(yīng)遲鈍為特征。
題型：填空題
請(qǐng)簡(jiǎn)述課堂氣氛的三種類型？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)，小組，少先隊(duì)都屬于（）。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人際排斥的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為該班級(jí)學(xué)生心理發(fā)展可能處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題