群體成員中原已存在的傾向性，通過(guò)群體的作用而得到加強(qiáng)，使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象稱(chēng)（）。

非正式學(xué)生群體的主要特點(diǎn)有（）

你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是（）

所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎(chǔ)而結(jié)合出來(lái)的聯(lián)合體。

以下屬于學(xué)生群體差異的是（）。

課堂里的非正式群體主要是（）。

最早研究群體動(dòng)力的心理學(xué)家是（）。

人際交往過(guò)程必須以一定的符號(hào)系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往工具是（）。

舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括（）。

在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的，消極的和（）三種類(lèi)型。