多項選擇題課堂里主要的人際關系有（）
A.對立與統(tǒng)一
B.吸引與排斥
C.積極與消極
D.合作與競爭
E.主體與客體
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1.多項選擇題影響教師課堂管理的情境因素是（）
A.班級規(guī)模
B.班級性質(zhì)
C.班級類型
D.班級特征
E.班級的學風
2.多項選擇題資源管理策略包括（）
A.時間管理策略
B.環(huán)境管理策略
C.努力和心境管理策略
D.學習工具管理策略
E.社會性人力資源管理策略
3.單項選擇題課堂上學生不認真聽課，故意搗亂，課堂紀律極差，教師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于（）
A.積極的課堂氣氛
B.反抗的課堂氣氛
C.消極的課堂氣氛
D.中立的課堂氣氛
4.單項選擇題課堂氣氛的類型不包括（）
A.積極的課堂氣氛
B.消極的課堂氣氛
C.反抗的課堂氣氛
D.中立的課堂氣氛
5.單項選擇題成員之間在課堂中的相互作用和相互影響就構成了（）
A.課堂情境
B.課堂氣氛
C.人際關系
D.群體因素
最新試題
學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關系疏遠，多數(shù)學生被動回答老師的提問。這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于反抗型。
題型：判斷題
衡量一個班集體成功與否的重要標志是凝聚力。
題型：判斷題
成員之間在課堂中的相互作用和相互影響就構成了（）
題型：單項選擇題
課堂里主要的人際關系有（）
題型：多項選擇題
學生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種情況而轉移（）
題型：單項選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題
普雷斯頓認為（）領導與（）領導對課堂管理有不同的影響。
題型：填空題
課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（）的功能。
題型：單項選擇題
課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）
題型：單項選擇題
分配學生座位時，最值得教師關注的應該是（）
題型：單項選擇題