單項選擇題成員之間在課堂中的相互作用和相互影響就構成了（）
A.課堂情境
B.課堂氣氛
C.人際關系
D.群體因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種情況而轉移（）
A.能否滿足各自的利益
B.能否提高學習成績
C.能否得到師長好評
D.能否增進友誼
2.單項選擇題群體在共同活動中表現(xiàn)出的占優(yōu)勢的較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，稱為（）
A.心理狀態(tài)
B.心理氣氛
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
3.單項選擇題課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）
A.沉默的
B.對抗的
C.安靜的
D.活躍的
4.單項選擇題學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關系疏遠，多數(shù)學生都是被動回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）
A.積極型
B.消極型
C.躁動型
D.反抗型
5.單項選擇題形成積極和諧的課堂氣氛的一個關鍵因素是（）
A.教師的教學方法
B.教師的人格魅力
C.教師的領導方式
D.師生關系
最新試題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題
課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）
題型：單項選擇題
教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）原則。
題型：單項選擇題
試論述影響課堂管理的因素？
題型：問答題
課堂管理始終制約著（）和（）的有效進行，具有促進和維持等功能。
題型：填空題
影響教師課堂管理的情境因素是（）
題型：多項選擇題
班級、少先隊屬于（）。
題型：單項選擇題
學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關系疏遠，多數(shù)學生都是被動回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）
題型：單項選擇題
形成積極和諧的課堂氣氛的一個關鍵因素是（）
題型：單項選擇題
普雷斯頓認為（）領導與（）領導對課堂管理有不同的影響。
題型：填空題