填空題課堂管理始終制約著（）和（）的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持等功能。
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2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，可將課堂氣氛分為（）
A.順從的課堂氣氛
B.積極的課堂氣氛
C.反抗的課堂氣氛
D.叛逆的課堂氣氛
E.消極的課堂氣氛
3.多項(xiàng)選擇題一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生班集體的形成，一般要經(jīng)過以下幾個(gè)階段：（）
A.組建階段
B.形核階段
C.形成階段
D.發(fā)展階段
E.鞏同階段
4.多項(xiàng)選擇題課堂里主要的人際關(guān)系有（）
A.對立與統(tǒng)一
B.吸引與排斥
C.積極與消極
D.合作與競爭
E.主體與客體
5.多項(xiàng)選擇題影響教師課堂管理的情境因素是（）
A.班級(jí)規(guī)模
B.班級(jí)性質(zhì)
C.班級(jí)類型
D.班級(jí)特征
E.班級(jí)的學(xué)風(fēng)
最新試題
分配學(xué)生座位時(shí)，最值得教師關(guān)注的應(yīng)該是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂上學(xué)生不認(rèn)真聽課，故意搗亂，課堂紀(jì)律極差，教師不能集中精力講課，時(shí)常為了維持課堂紀(jì)律而中斷講課，完成不了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這樣的課堂氣氛屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以個(gè)人好惡．興趣愛好為聯(lián)系紐帶．具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體在共同活動(dòng)中表現(xiàn)出的占優(yōu)勢的較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級(jí)、少先隊(duì)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是凝聚力。
題型：判斷題
成員之間在課堂中的相互作用和相互影響就構(gòu)成了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在課堂上無精打采，課堂紀(jì)律差，注意力分散，師生關(guān)系疏遠(yuǎn)，多數(shù)學(xué)生都是被動(dòng)回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
題型：單項(xiàng)選擇題