單項選擇題班主任能力的核心是（）。
A.組織管理能力
B.良好的心理品質(zhì)
C.廣泛的興趣和愛好
D.敏銳的觀察力
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1.單項選擇題班主任教師的經(jīng)常性工作之一就是設計并展開（）。
A.小組活動
B.少先隊活動
C.班級教育活動
D.課外活動
2.單項選擇題班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是（）。
A.建立學生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計劃
D.操行評定
3.單項選擇題班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關系等方面預期要達到的標準為（）。
A.教育目標
B.管理目標
C.教學目標
D.教育目的
4.單項選擇題班集體形成的主要標志之一是（）。
A.成立了班委會
B.開展了班級工作
C.形成了正確的輿論和良好的班風
D.確定了班級工作計劃
5.單項選擇題《學校衛(wèi)生工作條例》屬于（）。
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性行政法規(guī)
D.教育規(guī)章
最新試題
從本質(zhì)上講，信任學生的教育意義是（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學會友愛。
題型：判斷題
與學生談心，進行個別教育，每次都必須追求的目標是（）。
題型：單項選擇題
小學生在課室自習或午休時，學校不一定要安排教師跟班值日。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德的底線應當是（）。
題型：單項選擇題
下列關于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變。
題型：判斷題
老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答?！?/p>
題型：判斷題
除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件，學校需要臨時停課須提前一天告知學生和監(jiān)護人。
題型：判斷題
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。
題型：判斷題