A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.學(xué)校組織文化
D.教育督導(dǎo)
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A.成就目標(biāo)與成就意識(shí)
B.成員對(duì)學(xué)校目標(biāo)的認(rèn)同程度及由此所體現(xiàn)的組織凝聚力
C.對(duì)人的關(guān)注
D.對(duì)控制的態(tài)度與操作
E.與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系
A.組織是社會(huì)活動(dòng)的載體,是人們自覺地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的工具
B.組織發(fā)揮聚合人們力量的作用
C.組織發(fā)揮著溝通作用,使人們的活動(dòng)更有效能和效率
D.組織發(fā)揮著教育作用
E.組織都是正式的
A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.學(xué)校組織文化
D.教育督導(dǎo)
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則
B.分工協(xié)作的原則
C.職、責(zé)、權(quán)相一致的原則
D.所有學(xué)校一致的原則
A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.組織結(jié)構(gòu)
D.教育督導(dǎo)
最新試題
走動(dòng)式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和()。
教學(xué)過程管理不包括()。
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針的一項(xiàng)重要工作,下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是()。
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯(cuò)誤的是()。
中國(guó)相傳五帝時(shí)期有“成均之學(xué)”,虞夏時(shí)代有“癢序之教”?!俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指()。
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實(shí)②不服從③不參與④無團(tuán)隊(duì)⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和()。
下面哪個(gè)不屬于法約爾的管理要素?()
校長(zhǎng)執(zhí)行力管理不包括()。