A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.學(xué)校組織文化
D.教育督導(dǎo)
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A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則
B.分工協(xié)作的原則
C.職、責(zé)、權(quán)相一致的原則
D.所有學(xué)校一致的原則
A.學(xué)校戰(zhàn)略管理
B.學(xué)校質(zhì)量管理
C.組織結(jié)構(gòu)
D.教育督導(dǎo)
A.正式組織和非正式組織
B.軍事組織、準(zhǔn)軍事組織和非軍事組織
C.營(yíng)利組織和非營(yíng)利組織
D.合法組織和非合法組織
A.強(qiáng)化學(xué)校的環(huán)境適應(yīng)意識(shí)
B.推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
C.提升學(xué)校內(nèi)在素質(zhì)
D.挖掘組織內(nèi)外資源
E.提高學(xué)生成績(jī)
A.明確問題
B.設(shè)定目標(biāo)
C.擬訂備選方案
D.方案選擇
E.追蹤決策
最新試題
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長(zhǎng)基本素養(yǎng)中的（）。
走動(dòng)式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。
男孩的第二個(gè)快速生長(zhǎng)期大約是在（）。
中國(guó)相傳五帝時(shí)期有“成均之學(xué)”，虞夏時(shí)代有“癢序之教”?！俺删薄ⅰ鞍W”、“序”指（）。
課堂教學(xué)管理包括（）。
以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。
我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn)，以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）
執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實(shí)②不服從③不參與④無團(tuán)隊(duì)⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
學(xué)校總務(wù)部門的工作涉及到人、財(cái)、物等多方面。這體現(xiàn)了學(xué)?？倓?wù)工作的（）。
體育衛(wèi)生工作是學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針的一項(xiàng)重要工作，下列不屬于重視和加強(qiáng)小學(xué)體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。