多項選擇題杜威將赫爾巴特的教育學(xué)觀點歸納為（）。
A.教師中心
B.兒童中心
C.書本中心
D.經(jīng)驗中心
E.課堂中心
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1.多項選擇題赫爾巴特認為，兒童管理的目的是多方面的，包括（）。
A.為了避免現(xiàn)在和將來對別人與兒童自己造成危害
B.為了避免不調(diào)和斗爭本身
C.為了避免社會參與它沒有充分權(quán)力參與卻被迫要參與的那種沖突
D.管理的基礎(chǔ)在于讓兒童活動
E.為了建立一種在任何場合都靠得住的完全穩(wěn)定的關(guān)系
2.單項選擇題被尊稱為“俄羅斯兒童學(xué)之父”的是（）。
A.蘇霍姆林斯基
B.烏申斯基
C.羅蒙諾索夫
D.贊科夫
3.單項選擇題《人的教育》的作者是（）。
A.赫爾巴特
B.亞米契斯
C.福祿倍爾
D.歐文
4.單項選擇題“用合乎理性的方法來培育任何地方的居民，他們就成為有理性的人”出自（）。
A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.福祿倍爾
D.歐文
5.單項選擇題赫爾巴特提出“應(yīng)當(dāng)把照料他們的身體放在一切工作之前”的主張，這個主張是針對（）這個年齡階段的學(xué)生。
A.3歲前
B.4—8歲
C.少年
D.青年
最新試題
蒙臺梭利認為，唯一的真正教育是通過兒童能力的刺激而來的，這種刺激是兒童自己感覺到的社會情境的各種要求所引起的。
題型：判斷題
曾被西方教育界人士譽為“劃時代的著作”，“有史以來教育方面最重要最有影響的一本書”的是（）。
題型：單項選擇題
赫爾巴特的作品有（）。
題型：單項選擇題
布魯納認為，教育就是建立在將來對個體和他人有利的行為。
題型：判斷題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段，這個階段的特征是運算的可逆行性。
題型：判斷題
集體主義教育理論的創(chuàng)建者是（）。
題型：單項選擇題
杜威主張，教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的。
題型：判斷題
《我把心給了孩子們》的作者是（）。
題型：單項選擇題
在馬卡連柯看來，人的性格、思維、語言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。
題型：判斷題
下列屬于布魯納所提出的是（）。
題型：多項選擇題