分析解決我國教師工資問題的思路。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。