單項(xiàng)選擇題單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
A.規(guī)模適度萎縮型
B.規(guī)模適度成長型
C.規(guī)模過小穩(wěn)定型
D.規(guī)模過小成長型
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1.單項(xiàng)選擇題下面各種現(xiàn)象中,哪個(gè)是小規(guī)模造成的()。
A.學(xué)生輟學(xué)率較高,他們感到不被重視是主要原因
B.教師與行政人員溝通的障礙與誤會(huì)的機(jī)會(huì)增多
C.學(xué)校無法提供各科專長教師
D.階層組織增多,溝通及協(xié)調(diào)困難增加
2.單項(xiàng)選擇題研究學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后,學(xué)??梢员憩F(xiàn)出教育功能的多樣性是()。
A.威爾屈
B.麥格菲
C.莫納漢
D.里依
3.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者麥格菲研究規(guī)模教育時(shí)發(fā)現(xiàn)()。
A.中學(xué)設(shè)備使用率達(dá)到114%時(shí),單位學(xué)生成本最低
B.中小學(xué)設(shè)備使用率達(dá)100%時(shí),單位學(xué)生成本最低
C.小學(xué)設(shè)備率是114%時(shí),單位學(xué)生成本最低
D.中學(xué)設(shè)備使用率達(dá)135%時(shí),單位學(xué)生成本最低
最新試題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
題型:問答題
簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題
對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)平均教育收益率
題型:名詞解釋