（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗。

開放日活動的評價要（）。

（）即社會智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。

（）是孩子運用推理、邏輯關(guān)系和進行計算的能力。

社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。

廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗屬于（）。

（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。

開放日活動的次數(shù)要（）。

（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。

（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。