單項選擇題（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
A.自然觀察
B.人際關系智能
C.自我認識智能
D.音樂智能
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1.單項選擇題（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
2.單項選擇題（）是兒童判斷物體之間的關系、特別是物體在空間的關系的一種智能。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
3.單項選擇題（）是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
4.單項選擇題（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進行交流的一種智能。
A.語言智能
B.邏輯-數(shù)學智能
C.空間智能
D.身體-運動智能
5.單項選擇題家長的教育行為不包括（）。
A.保育孩子的責任
B.教育孩子的義務
C.教師的知道
D.教育孩子的目的
最新試題
（）是教師對兒童進行關愛父母教育的特殊形式。
題型：單項選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
圍繞研究內容，設計訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
題型：單項選擇題
（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內在因素。
題型：單項選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標的范圍在不斷（），目標的數(shù)量在逐漸（）的過程。
題型：單項選擇題
（）是教師對部分兒童進行關愛父母教育的小組形式。
題型：單項選擇題
（）是世界各國學前教育發(fā)展的主要經驗。
題型：單項選擇題
（）是教師對某個兒童進行關愛父母教育的個別形式。
題型：單項選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項選擇題