單項(xiàng)選擇題廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.文獻(xiàn)法
D.訪談法
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1.單項(xiàng)選擇題開放日活動(dòng)的指導(dǎo)要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
2.單項(xiàng)選擇題開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
A.增加
B.及時(shí)
C.適當(dāng)
D.加強(qiáng)
3.單項(xiàng)選擇題開放日活動(dòng)的評價(jià)要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
4.單項(xiàng)選擇題開放日活動(dòng)的期望要（）。
A.適當(dāng)
B.及時(shí)
C.增加
D.加強(qiáng)
5.單項(xiàng)選擇題（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
A.認(rèn)知主義
B.多元智能
C.建構(gòu)主義
D.符號互動(dòng)
最新試題
（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
符號互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：單項(xiàng)選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題