A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.行為主導(dǎo)型
C.態(tài)度主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型
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A.上級(jí)考評(píng)與同事考評(píng)
B.外人考評(píng)與同事考評(píng)
C.自我考評(píng)與同事考評(píng)
D.下級(jí)考評(píng)與同事考評(píng)
A.具體性原則
B.可行性原則
C.簡(jiǎn)易性原則
D.時(shí)間性原則
A.薪資調(diào)整
B.職務(wù)晉升
C.員工培訓(xùn)
D.員工獎(jiǎng)金發(fā)放
A.橫向比較
B.前后比較
C.目標(biāo)比較
D.縱向比較
A.人力資源部
B.直線管理層
C.員工
D.高層管理層
最新試題
一般而言，產(chǎn)生關(guān)鍵績(jī)效問題的原因主要有（）
績(jī)效評(píng)估可能產(chǎn)生的謬誤類型有（）
在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中，可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有（）
績(jī)效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）
績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估，同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。
績(jī)效評(píng)估主體是指對(duì)被評(píng)估者作出評(píng)估的個(gè)體，可以是客戶。
行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料，而后進(jìn)行（）的一種培訓(xùn)方法。
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績(jī)效管理。
三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件，設(shè)計(jì)一個(gè)門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績(jī)效，對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。
下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是（）