目標設置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。

績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）

影響績效管理體系開發(fā)和設計的組織環(huán)境因素包括（）

成本收益理論對績效管理的指導意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。

績效評估方法發(fā)展的新趨勢有（）

績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。

360度反饋法主體選擇的原則有（）

在績效評估中，一些評估者喜歡給所有的被評估者高分，而有的則喜歡給低分，這種現(xiàn)象屬于（）