為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）

發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有（）

績效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）

傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。

現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點是事與人，績效反饋面談不能只是就事論事。

績效評估主體是指對被評估者作出評估的個體，可以是客戶。

績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。

流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據(jù)（）工作，而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點。

在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中，可用強(qiáng)制分配法為對策的有（）

績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。