資本主義的生產(chǎn)方式能增強人們的興趣。

凱恩斯認為，經(jīng)濟問題是人類社會永恒的問題。

沈從文的《邊城》以一次成稿，未加修改而聞名。

人類富足以后，要想不墮落，就需要依靠文化手段。

古代的藝術(shù)化生活只屬于貴族階層。

相比好奇，興趣是一種更復(fù)雜的情緒，其中包含著更為錯綜的心理機制。

通過一個學(xué)生的成績單，就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。

在當(dāng)代，中國的創(chuàng)造性人才占比遠遠高于美國等國家。

中國教育應(yīng)提供一個寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。

理想的選拔環(huán)境是，學(xué)生都不復(fù)習(xí)或進行同等強度的復(fù)習(xí)。