創(chuàng)造力與智力水平的高低毫無關(guān)系。

人類富足以后，要想不墮落，就需要依靠文化手段。

馬克思認(rèn)為，勞動(dòng)是生命的一種樂趣。

好奇心是人類獨(dú)有的特質(zhì)。

學(xué)生的考試成績(jī)能夠反映他們的創(chuàng)造力水平。

情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。

創(chuàng)新活動(dòng)會(huì)受到外在阻力與內(nèi)在阻力的影響。

要在中國(guó)選拔數(shù)學(xué)人才，就應(yīng)在中小學(xué)大力推廣奧數(shù)教育。

提勃爾·西托夫斯基認(rèn)為，消遣的，文明的，良性的那些本領(lǐng)是不需要學(xué)習(xí)的。

人類的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的：基因和后天的學(xué)習(xí)。