要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的高級人才，培養(yǎng)前的篩選更為重要。

目前我國研究生入學考試的問題在于，考試題目質(zhì)量不高，信度、效度較低。

近代教育認為生活不需要學習。

若通過選舉競選來決定管理者的歸屬，在沒有完善的制度約束下，那么一定會產(chǎn)生“拉票”甚至賄選的情況。

要在中國選拔數(shù)學人才，就應在中小學大力推廣奧數(shù)教育。

推薦作為選拔手段，其弊端是公平性不夠和過于依靠舉薦人的判斷力。

在當代，中國的創(chuàng)造性人才占比遠遠高于美國等國家。

提勃爾·西托夫斯基認為，消遣的，文明的，良性的那些本領(lǐng)是不需要學習的。

通過一個學生的成績單，就可以看出他是否是創(chuàng)新人才。

理想的選拔環(huán)境是，學生都不復習或進行同等強度的復習。