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A.隨機(jī)誤差
B.統(tǒng)計(jì)誤差
C.過(guò)失誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.分析誤差
A.系統(tǒng)誤差
B.測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度
C.樣本團(tuán)體的性質(zhì)
D.測(cè)驗(yàn)的難度
E.測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型
A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.角色扮演
C.演講
D.卡特爾16PF人格測(cè)驗(yàn)
E.需求測(cè)試
最新試題
公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中,要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說(shuō)明。
下列選項(xiàng)中,不屬于特殊人群智力測(cè)評(píng)的有()
關(guān)鍵誘因分析法主要通過(guò)對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比,以此來(lái)判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有()
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論,歸屬需要強(qiáng)的人()。
冰山模型的勝任力特征包括()
下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。
管理游戲需要控制的誤差是()
在筆試中,評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與()。
從標(biāo)志表示的形式來(lái)看,標(biāo)準(zhǔn)不包括()。