功能性評估的缺點有（）

下列關(guān)于學(xué)前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）

視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括（）

功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。

孩子的同伴互動是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會和時間。

以下屬于視覺障礙兒童的想象力發(fā)展特點的有（）

生態(tài)評估搜集資料的方式有（）

障礙評估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有（）

溝通能力的評估內(nèi)容有（）

特殊教育診斷與評估是建立在多項評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。