判斷題特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
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2.多項(xiàng)選擇題自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
A.親密交往
B.建立良好伙伴關(guān)系
C.依戀關(guān)系缺乏
D.感情和互動方面困難
3.多項(xiàng)選擇題以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是()
A.反復(fù)出現(xiàn)語言不流暢的情況
B.不能正確的控制語言中的停頓時間
C.不影響正常交流
D.影響學(xué)習(xí)和社會功能
4.多項(xiàng)選擇題障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有()
A.依賴輔助
B.強(qiáng)化物依賴
C.不能泛化
D.不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>
5.多項(xiàng)選擇題障礙評估中與能力相關(guān)的障礙有()
A.要求技能缺陷
B.視覺配對缺陷
C.社交缺陷
D.模仿缺陷
最新試題
溝通能力的評估內(nèi)容有()
題型:多項(xiàng)選擇題
特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
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功能性評估的缺點(diǎn)有()
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肢體障礙兒童的教育安置方式包括()
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心理取向評估的目標(biāo)是()
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從語言的外在表現(xiàn)形式上劃分,可以分為()
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在特殊兒童的教育診斷與評估中需要一個人員獨(dú)立來完成。
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SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
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“評估”一詞屬醫(yī)學(xué)用語,根據(jù)漢語詞典的解釋,意為“了解病情后,對病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
題型:判斷題
視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括()
題型:多項(xiàng)選擇題