多項選擇題視覺障礙兒童評估流程中的篩選工作包括()
A.史料分析
B.眼科評估
C.功能性視覺評估
D.專業(yè)團隊評估
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1.多項選擇題下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
A.視覺方面存在視力差及視功能障礙,或者視覺認知技巧不良
B.聽覺方面具有中樞聽覺處理障礙
C.兒童感覺綜合異常
D.注意力異常
2.多項選擇題肢體障礙兒童在主要社會適應方面存在哪些問題()
A.敏感自卑的心理和對他人的依賴感并存
B.行動方面的不便導致的多重孤立狀態(tài)
C.因肢體障礙導致的挫折感
D.對前途的憂慮
3.多項選擇題下列屬于視覺障礙兒童行為方面的特征()
A.盲相或盲態(tài)
B.個性內向
C.視動協(xié)調及行走定向
D.語言習得主要依靠聽覺而不是視覺
4.多項選擇題下列屬于情緒與行為障礙社會適應方面的特征有()
A.控制能力較弱
B.有攻擊和退縮行為
C.經(jīng)常發(fā)脾氣
D.自理能力強
5.多項選擇題學習障礙兒童的評估內容與方法包括()
A.生理評估
B.心理評估
C.教育評估
D.社會適應評估
最新試題
有關聽障兒童的家庭教育,正確的有()
題型:多項選擇題
心理計量取向的評估取決于年齡或總體標準來進行有意義的解釋。
題型:判斷題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有()
題型:多項選擇題
溝通能力的評估內容有()
題型:多項選擇題
評估結果在教育行政方面的應用范圍包括招生、學生的教育安置、教師聘用等。
題型:判斷題
如果聽覺障礙發(fā)生在內耳,可能影響身體的平衡功能,容易摔倒。
題型:判斷題
特殊教育診斷與評估是建立在多項評估基礎上的綜合性評估。
題型:判斷題
SS法適用于由聽力障礙原因導致的語言障礙兒童。
題型:判斷題
生態(tài)評估取向要求觀察者應該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型:判斷題
功能性評估的缺點有()
題型:多項選擇題