多項(xiàng)選擇題以下是言語障礙兒童的特點(diǎn)的是()
A.反復(fù)出現(xiàn)語言不流暢的情況
B.不能正確的控制語言中的停頓時間
C.不影響正常交流
D.影響學(xué)習(xí)和社會功能
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1.多項(xiàng)選擇題障礙評估中與泛化相關(guān)的障礙有()
A.依賴輔助
B.強(qiáng)化物依賴
C.不能泛化
D.不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>
2.多項(xiàng)選擇題障礙評估中與能力相關(guān)的障礙有()
A.要求技能缺陷
B.視覺配對缺陷
C.社交缺陷
D.模仿缺陷
3.多項(xiàng)選擇題障礙評估中與負(fù)向行為相關(guān)的障礙有()
A.不配合指令控制
B.感覺性防御
C.掃視缺陷
D.不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>
4.多項(xiàng)選擇題VBMAPP評估的重要性是()
A.進(jìn)行量化對比衡量
B.確定孩子的技能的基礎(chǔ)水平
C.與同齡普通發(fā)育孩子作比較
D.為確定IEP和語言課程的基本要素提供關(guān)鍵信息
5.多項(xiàng)選擇題功能性評估的缺點(diǎn)有()
A.觀察和功能性分析技術(shù)不易掌握
B.減少處罰的使用
C.信度與效度有待努力
D.耗時費(fèi)力
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自閉癥兒童社會交往障礙中不包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
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功能性評估是指一種搜集行為資料并分析其行為功能的過程。
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一個人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來進(jìn)行判斷。
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非系統(tǒng)觀察是指觀察者依照一定的觀察規(guī)則進(jìn)行觀察。
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特殊教育診斷與評估是建立在多項(xiàng)評估基礎(chǔ)上的綜合性評估。
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題型:多項(xiàng)選擇題