A.理念
B.實(shí)踐
C.實(shí)習(xí)
D.操作
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A.職業(yè)能力
B.技能等級(jí)
C.操作方法
D.相關(guān)知識(shí)
A.初級(jí);高級(jí)
B.理論;操作
C.熟悉;熟練
D.學(xué)習(xí);社會(huì)實(shí)踐
A.實(shí)踐性
B.理論性
C.普遍性
D.適用性
A.外化;內(nèi)化
B.內(nèi)化;外化
C.主動(dòng);被動(dòng)
D.被動(dòng);主動(dòng)
A.指令
B.輔助
C.知識(shí)
D.引導(dǎo)
最新試題
按照教育有關(guān)法規(guī)規(guī)定,中學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)10小時(shí)。
教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
上課時(shí)學(xué)生正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
民辦學(xué)校聘任的教師一定要有任教資格,學(xué)校應(yīng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是要轉(zhuǎn)變他主性、被動(dòng)性學(xué)習(xí)狀態(tài),把學(xué)習(xí)變成人的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程。
課外活動(dòng)不需要活動(dòng)計(jì)劃和紀(jì)律要求。
俗語(yǔ)說(shuō):“棍棒底下出孝子”。因此,用體罰去整治學(xué)生也是可以的。