強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，組織通過幫助個人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價值觀、機會等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標，建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念？（）

在組織理論的指導(dǎo)下，著重改善和更新人的行為、人際關(guān)系、組織文化、組織結(jié)構(gòu)和組織管理方式，從而達到提高企業(yè)組織的生命力和效能的目的是（）

工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于（）

組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。

在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）

期望理論對培訓(xùn)的啟示說法正確的是（）

關(guān)于動機理論，說法錯誤的是（）

關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）

介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）

戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強調(diào)與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的哪個環(huán)節(jié)？（）